Endlich ist sie fertig, die Agenda zur diesjährigen Bildungskonferenz in Wien.

Die 6. Microsoft Innovation & Education Konferenz 2009 bietet einen Überblick über gegenwärtige und zukünftige Entwicklungen im Bildungsbereich sowie Tipps und Tricks für Lehrende betreffend dem pädagogisch sinnvollen Einsatz von Informations- und Kommunikationstechnologien. Dieses Jahr stehen Themen rund um Microsoft Office 2007,  Office 2010, Windows 7, Server Virtualisierung & Administration von Schulnetzwerken, und vieles mehr auf der Agenda. Ein bedeutender Schwerpunkt der Konferenz ist auch dieses Jahr wieder das Thema der frühen Bildungsprozesse und der Stärkung der Medienkompetenz von Kindern und Jugendlichen. Vorgestellt wird mit „Natur-Wissen schaffen“ ein Projekt der Deutschen Telekomstiftung.

Erleben Sie Vorträge von WissenschaftlerInnen, PädagogInnen und Microsoft ExpertInnen und nutzen Sie die Veranstaltung, um mit gleichgesinnten KollegInnen aus den unterschiedlichsten Fachrichtungen in Kontakt zu treten.

Hier geht’s zu den Anmeldeseiten:

1. Microsoft: www.microsoft.com/austria/education/innovation

2. Die Anmeldung über den CCIT und die PH Burgenland erfolgt hier:

http://www.ccit.at//downloads/179CCIT059.pdf

3. Der direkte Link zur PH Burgenland ist hier zu finden:

https://www.ph-online.ac.at/ph-bgld/lv.detail?clvnr=107941&sprache=1

Die AGENDA befindet sich hier:

Endlich!!! …….mal wieder Grund zum feiern!

Was hat Windows 7 nicht mit Harry Potter gemeinsam? Fast schon eine Zentralmatura Frage im Fach Englisch  ;-)

Hier ist die Antwort

Mehr als 1500 Lehrkräfte und SchülerInnen hatten heute mal einen “anderen” Unterricht und zwar in der Wirtschaftskammer Österreich beim 1. JUNIOR eDAY. Speziell für Schulklassen (Alter 14-19) wurde dieser Tag veranstaltet von der Firma MediaGuide GmbH, sowie diversen Partnern, inkl. Microsoft. Auf dem Programm stand das nähere Kennenlernen moderner Arbeitswelten, Ausbildungsangebote, Produkte und der jeweiligen MitarbeiterInnen der Unternehmen.

Unser Vortragsthema war: Microsoft “Snacks” for Students – also all die vielen günstigen und kostenfreien Möglichkeiten an Microsoft Technologien ranzukommen, sowie einen Einblick hinter die Kulissen unserer Arbeitswelt zu geben, abgerundet mit einem kleinen Exkurs in die Spiele-Entwicklung der XBOX (Project Natal s.u.):

 

Auch die XBOX war gut umlagert, und THE BEATLES machten Laune,…….Gitarre spielen ist gar nicht so einfach! :-)

    …so könnte doch das Ende der Anwesenheitspflicht aussehen, oder?

Die Slides zum Vortrag befinden sich hier (die Videos kommen noch!): HIER

 

Und hier nun die gezeigten Filme vom Junior eDAY:

30 Jahre Microsoft Film:

 

Project Natal – E3 Announcement Film:

 

Projekt Natal – Milo

Druckfrisch, brandaktuell und hochgradig spannend sowie relevant für alle jene, die sich mit den Naturwissenschaften beschäftigen. Vor allem auch für Lehrkräfte in den div. naturwissenschaftl. Fächern dürfte dieses Buch von großem Interesse sein! Konkret geht es in diesem Buch von Jim Gray (287 Seiten!) darum, wie die Informationstechnologien die Naturwissenschaften durchdringen und verändern. Es beschreibt den Paradigmenwechsel der sich hier vollzieht und was es heißt im 21 Jahrhundert erfolgreich zu Forschen und zu Experimentieren. Von Web 2.0 zur globalen Datenbank, eSience im Sinne von Data-Intensive Scientific Discovery (das 4. Paradigma der naturwissenschaftlichen Forschung). 

 

Auszug aus dem Buch:

 

“The current scholarly communication system is nothing but a scanned copy of the paper-based system.”  (Herbert Van de Sompel, 2009)

Viele Bildungseinrichtungen und Unternehmen belächeln – und oftmals verhindern/verbieten – die Nutzung von Social Networking Sites wie Facebook, Twitter und Co. Es gibt jedoch glaubwürdige Hinweise dafür, dass die Motivation und der Lernerfolg bei SchülerInnen und StudentInnen (sowie MitarbeiterInnen) positiv beeinflusst wird, wenn solche Technologien zugelassen werden. BECTA spricht sogar von “teenager-friendly communication tools”. Zusammenarbeiten, sprich Teamworken, sowie “das sich auf dem laufenden halten” sind zentrale und positive Aspekte dieser Technologien und bewirken sogar geringere “Drop-Out” Raten bei Studierenden. Oder umgekehrt formuliert, sie verbessern den Notendurchschnitt in vielen Fällen (weil wir ja alle wissen, Motivation* ist SEHR wichtig!)!

Es sollten sich mal langsam sowohl Bildungseinrichtungen wie auch Unternehmen, die immer noch glauben, dass diese Technologien “unnötig” seien, Gedanken machen wie sie sie nutzen in einer Neuen Welt des Arbeitens und Lernens.

Hier der aktuelle Artikel in der BBC zum Thema.

 

*Apropos Motivation: hier ein absolut lesenswertes und wertvolles Dokument: “Managing Motivation” von William M. Tweedie. Rund um das Thema: Student Motivation as Critical to Learning Success ….

Eine druckfrische Studie von der European Internet Foundation zum Thema mögliche wirtschaftliche, politische und soziale Veränderungen durch digitale Technologien bis zum Jahr 2025 in der EU.

Ein umfangreiches Kompendium an diversen Studien hier in Kürze!

   

 

   

Kaum hat das Schuljahr begonnen, trommeln bereits alle wieder fleißig um auf ihre Events und Veranstaltungen aufmerksam zu machen. Einige dieser Events sollen auch hier als “Anhalter” für die Reise durch dieses Schuljahr dienen: BILDUNGSEVENTS 2009/2010:

 

Bei der Futurelearning III am 7. Oktober 2008, ARS Electronica Center, Linz, geht es um das Thema “Virtual Classroom und Gamebased Learning“

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Bildung: zwischen Employability und Elfenbeinturm –
Was ist Bildung wert?

Dienstag 13.Oktober 2009 • 18.00 Uhr
1010 Wien, Lesesaal der Wienbibliothek im Rathaus
Eingang Lichtenfelsgasse, Stiege 6 (Lift), 1. Stock
Beginn: 19.00 Uhr

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1. Junior eDAY – Für die Zukunft von Morgen

19. Oktober 2009 – WKÖ, Wien

Anmeldung hier

Programm hier

 

 

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Microsoft Innovation & Education Konferenz 2009

Die 6. Microsoft Innovation & Education Konferenz 2009 bietet Ihnen einen Überblick über gegenwärtige und zukünftige Entwicklungen im Bildungsbereich sowie Tipps und Tricks für Lehrende betreffend dem pädagogisch sinnvollen Einsatz von Informations- und Kommunikationstechnologien in der Bildung.

 

 

 

 

Ort: 24.-25. November, Hotel Savoyen, Rennweg 16, 1030 Wien, Beginn am 24.11. um 12h.

 

Endlich ist das Neue Schuljahr voll angelaufen! War ja auch höchste Zeit, denn es stehen so viele spannende Themen an, dass es fast schon fraglich ist, ob wir das alles auch dieses Schuljahr unterbringen werden. Das Thema “Klima-Wandel” verliert auch nicht an Aktualität siehe den Sandsturm von Sydney (man könnte meinen man wäre auf dem Mars gelandet) sowie die gestrige Ansprache von Barack Obama vor der UN Vollversammlung in New York.

Also beginnen wir doch mit den Hauptdarstellern von The Climate Mystery (diesem dramatisch unterhaltsamen Lernspiels, auch Alternate Reality Game genannt).

 

 

 

 

 

 

 

(v.l.n.R.): Cathryn, Liza, Adam und Josh

In der ersten Episode 1 (Quallenplage), die letzte Woche gestartet ist, geht es um die Ausbreitung der Feuerquallen (Portugese Man O’War) bis an die Küsten Irlands, Schottlands und das Mittelmeer! Die Hintergründe hierzu sind, Überfischung der Meere und der Wegfall der natürlichen Feinde der Qualle, sowie Umweltverschmutzung, bis hin zu klimatischen Veränderungen (Meeresströmungen, Winde, Meerestemperaturen,….etc.).

Details zu den Episoden befinden sich HIER (spezielle Seite für Lehrkräfte).

 

Dem Axel gehört die Climate Mystery Website wobei er keine Kontrolle mehr über die hochgeladenen Videos und die Vorkommnisse mit seinen “Klima-Freunden” Cathryn, Liza, Adam und Josh hat. Er fordert zur Lösung der vielen Rätsel auf, welches nur möglich ist, wenn alle zusammenhelfen!

Übrigens, werden Punkte vergeben für die erfolgreiche Lösung der Klimarätsel im Klimasimulator, sowie gute und wertvolle Beiträge in den Kommentaren und Blogs der TCM Seite. Somit kann man von “Climate Supporter” rel. schnell (nur 300 Punkte) aufsteigen zum “Climate Governor”…….aber es gibt noch weitaus höhere “Klima-Auszeichnungen”. Auch ein Motivationsfaktor für SchülerInnen!

 

 

 

 

 

Diese Woche ist Episode 2 (Die Erde verschwindet) angelaufen. In dieser Episode geht es primär um Erosion und Meeresströmungen, sowie großräumige Auswirkungen von Klimaveränderungen. Details zu den Lehrplänen, wie immer HIER.

 Und anbei noch der Ausschnitt des Trailers zum Beginn der 1. Episode:

 

 

Für die Schulstufen 2-6 ist wahrscheinlich The Climate Mystery ein wenig zu kompliziert, daher gibt es auch die Möglichkeit gleich auf österr. Unterlagen zurückzugreifen, die sich auch mit dem Thema Klimawandel beschäftigen, wie z.B: die Umweltchecker. Diese Unterrichtsmaterialien sind sehr vielseitig und behandeln nebenstehende Themen. Allerdings ist hier die Nutzung neuer Technologien deutlich eingeschränkter!

  

 

 

• JETZT MITMACHEN! 

Auch wenn ich mich hier wiederhole (aber das Schuljahr hat ja noch nicht begonnen und viele Lehrer genießen noch die spätsommerliche Sonne) so ist das Thema Climate Mystery ganz oben auf meiner Bevorzugtenliste in Punkto “Planen für das Neue Schuljahr”!

Worum geht es nochmal? Kurz zusammgefasst:

Microsoft und Congin veröffentlichen ab September „The Climate Mystery“ eine so genannte Reality-Learning-Umgebung für die praxisnahe Vermittlung des Themas Klimawandel in Schulen. „The Climate Mystery“ bietet Lehrkräften einen hervorragenden Einstieg in das Feld des interdisziplinären Lernens.

Auf der Live Spaces Seite www.climatemystery.spaces.live.com  befinden sich alle Unterlagen und Infos für österreichische Lehrkräfte! Also nix wie anmelden und mitmachen!

Am 14.09. geht’s los!!!

Aber es gibt neben The Climate Mystery auch noch ein paar andere sehr spannende Themen für das kommende Schuljahr:

 

GREEN IT

Zum Thema Umwelt und IT (also “Green IT”) gibt es eine Menge schöner Ideen und Studien, wie tatsächlich Energie gespart werden kann gerade mittels neuer Technologien. Das sollte auf keinen fehlen wenn man schon beim Thema Climate Mystery ist.

Hier gibt es sowohl auf den Microsoft Seiten diverse Blogeinträge, als auch ein hervorragendes Tool zur Berechnung des “Energiesparpotentials” von Unternehmen, Schulen und Haushalten, dem Microsoft Desktop Energy Savings Calculator!  Aber das ist noch nicht alles, es gibt sogar einen Server Energy Saving Calculator.

            

 

 

 

Auch das Projekt Microsoft Hohm ist hier eine Wertvolle Informationsquelle! 

 

Die Microsoft US Umweltseite beinhaltet umfangreiches Material und viele wertvolle “Green IT – Infos”. Innovationen um den Planeten zu schützen und zu verbessern. Fast so wie The Climate Mystery!

 

Eines der brisantesten globalen Themen der Menschheit ist nach wie vor der Klimawandel. Ohne Zweifel ist hier das Buch “High Noon – 20 Global Problems, 20 Year to Solve Them” (von J.F. Rischard, 2002) nahezu zeitlos und beispielhaft in seinem Ansatz. Keine Frage, dass das Thema auch dieses Jahr wieder brandaktuell ist und somit in keinem Fall im Unterricht fehlen darf! Idealerweise findet das Thema fächerübergreifend Anwendung (Bsp. Englisch, Geographie, Biologie, Deutsch, Kunst,….etc).

Genau in diesem Zusammenhang wird Microsoft und Congin im September 2009 das online Lernspiel THE CLIMATE MYSTERY veröffentlichen. In einem veränderten Virtual Reality Universum geht es um die Herausforderungen des globalen Klimawandels. Zwischen September und Dezember 2009, werden die “TeilnehmerInnen” von The Climate Mystery in eine epische online Geschichte verwickelt die bis hin zum Klimagipfel in Kopenhagen (COP15 Climate Summit) kulminiert und an Spannung gewinnt.

Microsoft und Congin haben speziell für Lehrkräfte Unterlagen und Lernressourcen entwickelt, die zur Verwendung im Unterricht dienen sollen. Diese Unterlagen (zwar in englisch) sind grossartig!!!

 

Auf der Webseite (ab 14. Sept. gehts los!) kann man bereits jetzt den Newsletter bestellen!

 

 

 

RESSOURCEN FÜR LEHRKRÄFTE und SCHÜLERINNEN:

• Der “Teachers Guide” (Anleitung für Lehrkräfte) bzgl. Zeitaufwand, verfügbare Materialien, techn. Voraussetzungen, Unterrichtsgestaltung, Diskussions- und Themenvorschläge,…u.v.m. findet sich HIER  (die deutsche Version: Hier)
• Das “Climate Mystery Manual” – für die SchülerInnen (Anleitung für SchülerInnen wie sie sich durch die Webseite navigieren können und die versch. Episoden erarbeiten können ist HIER (die deutsche Version: Hier)
• Das “Curriculum Mapping Dokument” hilft bei der Zuordnung und Überlagerung des Climate Mystery Spiels mit den nationalen Lehrplan Standards und Auflagen. HIER
• Der “Episode Guide” der durch alle 16 Episoden des Spiels führt befindet sich HIER (nur für Lehrkräfte mit Windows LiveID – Details unter: http://climatemystery.spaces.live.com/)

Dies ist eine geniale Möglichkeit relevante globale Themen in den Unterricht mit einzubeziehen und sie auf spielerische und zeitgemäße Art und Weise zu vermitteln. Anhand der zahlreichen Materialien und Unterlagen sind wir sicher, dass die Teilnahme an dem Spiel sowohl für Lehrkräfte als auch Schüler leicht gemacht wird und auch sehr viel Spaß beim Lernen bereitet!

Hier ein Ein- und Ausblick anhand des Film Trailers zu The Climate Mystery:

 

Rettet den Planeten Erde! (Vorsicht, nur ein dramatic learning entertainment Spiel! aber verdammt echt! :-)

Manchmal stelle ich mir die Frage, wie habe ich nur die Dinge gefunden vor der Zeit des Internet? Heute ist es undenkbar ohne dieses Medium auszukommen und sich zu organisieren. Ähnlich dürfte es hier auch Lehrkräften gehen, die aktiv und zeitgemäß die neuen Medien für die Vorbereitung und Anwendung in ihrem Unterricht nutzen.  Zugegeben es gibt eine Menge Müll im Web, aber wenn man sich ein wenig durchgewühlt hat, so findet man haufenweise qualitativ hochwertigen “Stoff” aus dem Lehrerträume gemacht sind. Und wann, wenn nicht jetzt, ist die beste Zeit um für das nächste Schuljahr zu planen! :-) Ich werde versuchen hier ein paar Ideen und Links zusammenzustellen, die hoffentlich hilfreich sind, auch wenn es sich nicht um “traditionelle” Bildungswebsites handelt und letztere oftmals auch nur auf englisch sind. Aber in einer globalen Welt sollte das kein Problem sein! ;-)

 

 National Geographic

Geniale Materialien und Stundenpläne basierend auf dem   klassischen Magazin, mit tonnenweise Ideen für Englisch, Geographie, Sozialkunde, …etc. Interessant sind auch die Möglichkeiten Gemeinschaftsprojekte mit anderen Schulen durchzuführen (siehe ePals)

 

  GEO WISSEN

Ähnlich wie bei National Geographic, eine ausgezeichnete Quelle für viele unterschiedliche und sehr aktuelle Themen im Unterricht. Geradezu ein Fundus an multimedialen Unterlagen und Ideen.

In der nächsten Ausgabe kommt sogar ein “Special” zum Thema Schule! Was ist die ideale Schule? Lernen für das Leben, Lust an der Leistung – was Lehrer und Eltern dazu beitragen können…

 

 BBC Teachers

Fast jeder kennt die BBC! Ähnlich wie bei vielen nationalen Nachrichtensendern gibt es hier ein sehr umfangreiches und kostenloses Informations- und Bildungsangebot. Die Seite für Lehrer sieht noch nach einer Beta Version aus, verspricht aber schon jetzt sehr interessant zu werden. Sollte unter “Beobachtung” gestellt werden ;-)

 

 edutopia

Interessante und vielseitige Site wo insbesondere der Newsletter viele Ideen, Diskussionen, Lehrpläne, Lernziele und Möglichkeiten im Umgang mit Neuen Medien und aufzeigt. Es ist zwar eine US Seite aber sollte nicht auf der Liste fehlen!

 

 

 Zeit Online

In der Rubrik Zeit Wissen befindet sich bei der Zeit Online immer wieder sehr interessantes Material für den Unterricht. Wie wär’s mit dem Zeit Bildungskanon: Das Wissen dieser Welt in 50 Teilen. Hier befindet sich so einiges rund um Themen wie Grammatik und Rhetorik, Dialektik und Arithmetik, Geometrie, Musik und Astronomie, Politik, Wirtschaft, Kultur und vieles mehr!

 

 Thinkfinity

Gehosted von der Verizon Education Foundation ist dies ein US Bildungsportal, dass tausende Ressourcen umfasst, welche von den offiziellen Bildungsträgern abgesegnet und zugelassen wurden. Zwar wieder alles auf englisch, aber bestimmt eine Inspiration und Hilfe für den ein oder anderen Lehrenden.

 

TakingITGlobal – AYITI, The Cost of Life

AYITI ist ein online simulations Spiel über fundamentale Themen im Leben innerhalb einer Gesellschaft. Der Spieler kann anhand von 4 Strategien sein Leben gestalten und dabei die unterschiedlichsten Erfahrungen machen. Sehr edukativ für Schüler und Ausgangspunkt für viele Themen rund um Bildung, Umwelt, Arbeit, Geld, Gesundheit und mehr….(allerdings nur auf englisch!).

 

Business School Games

Last but not least: ein österreichisches Spiel für höher bildende Schulen stellen die Business School Games dar. Dieses “Brettspiel”, ähnlich wie Monopoly, fördert das unternehmerische Denken und wirtschaftliche Verständnis von Schülern. Die Teilnahme ist völlig kostenlos für alle Schulen!

 

 

 

Mehr über das Leben, das Universum und den ganzen Rest in der nächsten Ausgabe von Planen für das kommende Schuljahr  ;-)

Eine für Bildungseinrichtungen nicht ganz unwesentliche Neuerung gibt es ab sofort im Zusammenhang mit den Microsoft Live@EDU Services, und zwar die Integration mit Moodle über das Microsoft Live Moodle Plug-In. Administratoren und Lehrkräfte, die Moodle im Einsatz haben können nun nahtlos die Services von Windows Live@EDU in ihre Moodle Umgebung integrieren. Eine tolle Ergänzung für Moodle und die Live@EDU Services! Alle Details finden sich hier

Auch eine Neuerung in diesem Zusammenhang ist der Webauftritt von Microsoft Education Labs. Ein relativ neues Team von Kollegen, das sich gänzlich mit dem Thema innovativer und neuer Bildungstechnologien beschäftigt. Eine "Inkubations-Ecke” für neue Ideen und Prototypen neuer Technologien die Microsoft mit dem Bildungsbereich teilen möchte.

Eine super Idee wo jeder von uns Ideen beisteuern, und aktiv sich beteiligen kann!

Zu Education Labs geht es hier

Kleiner Nachtrag zur Digigirlz Academy (vom 27.07.2009). Unser hausinterne Komikzeichner (Wolfgang Hofellner) hat wieder zugeschlagen und eine perfekte Karikatur von der Digigirlz Academy erstellt. Andreas Schabus, der Hauptvortragende der Veranstaltung, macht im Digigirlz T-Shirt ein kurze Atempause ;-)

zu Schabus & Knor geht es hier

Gruppenbild von den Digigirlz: (wer erkennt Tim?) :-)

Der 2. Tag der Digigirlz Academy (16.07.) verlief sehr fröhlich und entspannt. Heute ging es um Themen rund um Jobs@Microsoft für Frauen. Jenny Dinnich unsere HR Managerin verbrachte das Frühstück mit den Digigirlz und teilte ihre Ideen und Erfahrungen den Mädchen mit. Anschließend wurde in kleinen Gruppen gemeinsam mit Microsoft Mitarbeiterinnen über Jobs und Karrieremöglichkeiten in der IT Branche diskutiert und gesprochen, vordem es zu Mittag wieder in die EuroPlaza Kantine ging. Der Nachmittag stand abschließend ganz im Zeichen der Programmierung mit C# und den Ameisen – AntMe! - was offensichtlich allen sehr viel Spaß gemacht hat.

 
Zum Schluß gab es dann noch einmal ein Runde X-BOX mit dem Spiel Lips. Es wurde ausgelassen gesungen!

Ein großes Dankeschön an alle “Digigirlz” und natürlich auch an Tim für zwei schöne Tage hier bei uns im Microsoft Innovation Center! :-)

Zu der Windows Live Diashow geht es hier

Bilder vom 1. Tag der Digigirzl Academy im Microsoft Innovation Center in Wien.

Ein Tag vollgepackt mit Themen rund um Microsoft Live Technologien, Live Spaces, Live IDs, Skydrive, Live Writer, Live Mail, Live Maps, Photosynth, WorldWide Telescope, Autocollage, Image Composite Editor und schließlich X-Box. Es hätte noch viel “Stoff” gegeben, aber wir haben ja morgen noch einen ganzen Tag ;-). Jetzt wird zuerst einmal bei perfektem Wetter gegrillt und der Abend entspannt genossen.

Ähnlich wie Microsoft beschäftigt sich die MacArthur Foundation mit dem Thema Lernen und Schule im Digitalen Zeitalter. Die Ergebnisse sind auch hier ähnlich wie jene aus der Studie zur Zukunft der Bildung von Microsoft Österreich. Wie müssen sich Bildungseinrichtungen im digitalen Zeitalter Ausrichten um erfolgreich zu sein? lesen Sie hier (deutsche Fassung):

 

 

 

 

Die original Fassung findet man hier (The Future of Learning in a Digital Age)

Digigirlz Academy – für Schülerinnen (13-16 J.) in Wien von 15.-16.07.2009

Die Digigirlz Academy – eine weltweite von Microsoft initiierte Veranstaltung – wird diesen Juli auch bei Microsoft in Wien ausgetragen.  Die Digigirlz Academy bietet jungen Mädchen die Gelegenheit, an Computer- und Technologie-Workshops teilzunehmen, die beruflichen Möglichkeiten im IT-Umfeld kennen zu lernen und mit Microsoft Mitarbeiterinnen über ihre Laufbahn in der Welt der Technik zu sprechen. Sie bekommen dadurch einen tieferen Einblick in die Vielfalt dieser Berufswelt und praktische Tipps für ihre ganz persönliche Berufswahl. Alle Details zu der Veranstaltung gibt es hier

JETZT ANMELDEN! ES SIND NOCH REICHLICH PLÄTZE VORHANDEN!!!

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Innovation & Education Konferenz 2009 – von 24.-25.11.2009 in Wien

 

 

 

 

 

Dieses Jahr findet bereits zum 6. Mal die Microsoft Innovation & Education Konferenz statt. Von 24.-25. November versammeln sich erneut zahlreiche innovative Lehrkräfte Österreichs in Wien um einen Überblick über gegenwärtige und zukünftige Entwicklungen im Bildungsbereich sowie Tipps und Tricks für den pädagogisch sinnvollen Einsatz von Informations- und Kommunikationstechnologien in der Bildung zu bekommen.

Halten Sie sich schon jetzt Ihren Terminkalender frei für den 24. und 25. November 2009 in Wien. Es wird wieder ein spannendes Programm! Sie haben Interesse an dieser Veranstaltung? Wir nehmen Sie gerne auf unsere Mailversandliste für die Online Anmeldung ab Mitte September auf. Schreiben Sie uns mit dem Stichwort I&E Konferenz 2009 eine Mail an: msinedu@microsoft.com

Zur online Anmeldung (ab Mitte/Ende September 2009) geht es hier

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Weitere Events finden sich hier:

Seit Beginn des Jahres gibt es ihn bereits den Horizon Report 2009. Hier nur der Hinweis auf diese Pflichtlektüre für jeden Bildungsverantwortlichen. Schwerpunkte sind heuer die Themen: mobile Technologien, Cloud Computing*, Geotagging (Geo-Everything), the Personal Web, Smart Objects und vieles mehr. Es werden neben den Trends auch die Herausforderungen an die Bildungssysteme geschildert. 36. Seiten mit vielen Beispielen, hilfreichen Links und Trends, für den Bildungsbereich. Ein “Teacher-Must-Read” :-)

Eine weitere Lese-Empfehlung passend in diesem Kontext:

THE NEW MILLENIUM LEARNERS: Challenging our views on ICT and Learning

 

(* siehe live@edu services für Schulen von Microsoft)

Weil sie immer wieder interessant anzusehen ist – speziell für trend bewußte Kartografen und Geografie Lehrer -  lege ich hier den aktuellen Link zur Web Trend Karte 2009. Dies ist nun schon die 4. Auflage. Abgebildet werden die 300 vermeintlich wichtigsten Websites der Welt in Form eines U-Bahn Planes. Einige Vertreter aus dem deutschsprachigen Raum sind auch dabei. Zum Beispiel Spiegel Online, Zeit Online, StudiVZ, newsnetz und sogar krone.at.

Auf Flickr kann man sich ein 2,6 MB großes PNG herunterladen. Hintergrund: Die Karte nimmt den U-Bahn-Plan von Tokyo und interpretiert ihn aufs Web um. Wie groß eine Station ist und wo genau sie liegt soll dann widerspiegeln, wie groß, erfolgreich und wichtig eine Website ist und zu welchem Themenbereich und zu welcher Firma sie gehört.

Wie wir alle wissen: Bildung sichert unsere Zukunft. Und Bildung ist damit der Wettbewerbsfaktor Nr. 1 in einem Land wie unserem, das seine wirtschaftlichen Ressourcen aus den Fähigkeiten der Menschen schöpft. Daraus folgt auch der logische Schluß, dass wir - um einen hohen Bildungsstand
zu erreichen  - alle Kinder bereits frühzeitig fördern sollten, und zwar bereits im Vorschulalter. Mittels der Schlaumäuse Initiative findet das bereits vielfältig statt!

    

 

(Silverlight Diashow mit “Schlaumäusebildern” auf Live Skydrive)

Die Ziele der Initiative: Die Bildungsinitiative „Schlaumäuse – Kinder entdecken Sprache“ hat zum Ziel die Sprachentwicklung und die Anbahnung des Schriftspracherwerbs von Kindern im Alter von 3-7 Jahren an Kindergärten, zu fördern. Mit der frühen Entfaltung der Sprachkompetenz in der deutschen Sprache einschließlich der Ausbildung sozialer und kommunikativer Fähigkeiten soll auch die Lernfähigkeit der Kinder gefördert und der Lerntransfer innerhalb der Kindergruppen unterstützt werden. Die Initiative nutzt dafür neue Technologien, insbesondere die speziell für diese Zielsetzung entwickelte Lernsoftware „Neues von den Schlaumäusen“ (siehe screenshots unter obigen Link).

Das pädagogische Konzept der Schlaumäuse-Software unterstützt das Freie, selbstbestimmte, entfaltende Lernen: Stumme Schrift wird lebendig - Sprachbewußtsein & Spracherfahrung wird möglich - Spiele & Aufgaben können beliebig oft wiederholt werden - Individualisierung & Experimentieren – Leistungsheterogen - Integrativer Ansatz - Lernerfolge und Belohnung (Motivation)- Spaß!!! ===> Freies, selbstbestimmtes, entfaltendes Lernen!

Durch den selbstbestimmten Lernvorgang erhöht sich die Motivation der Kinder, ihr Ehrgeiz wird geweckt und das Selbstvertrauen gestärkt. Die Software ist kommunikations- und kooperationsanregend und fördert mündliche und schriftliche Sprachaktivitäten auch jenseits des Computers.

Die Software wurde von renomierten Sprachwissenschaftlerinnen/PädagogInnen der Computer-Lernwerkstatt der Technischen Universität Berlin konzipiert und zusammen mit dem größten deutschen Bildungsmedienverlag Cornelsen programmiert und produziert. Für die Kindergärten und den Elementarbereich besitzt Microsoft die Lizenzrechte.

Sprachstandstest: die Software bietet die Möglichkeit im “Betreuertool” einen Sprachstandstest durchzuführen, welcher Abfragen zu folgenden Bereichen zulässt: Wortschatz; Sprachverständnis; Artikel; Präpositionen; Reimwörter; Laute. Kinder können auf diese Weise individuell gefördert und diagnostiziert werden hinsichtlich ihres aktuellen Sprachstandes. Dabei wird ganz bewußt diese Eigenschaft der Software nicht hervorgehoben, denn sie soll und darf nicht als Prüfungstool alleinstehend herangezogen werden.

Partner und Unterstützer:  Die Begleitung der Bildungsinitiative durch externe Partner und Fachleute ist uns ein ganz besonderes Anliegen. In diesem Sinne haben wir an der der Johannes-Kepler Universität Linz ein eigenes Schlaumäuse Kompetenzzentrum gegründet, um die wissenschaftlich fundierte Betreuung und Begleitung der Schlaumäuse Initiative sicher zu stellen. Das Schlaumäuse Kompetenzzentrum ist zudem für die Organisation und Betreuung der PädagogInnen Trainings verantwortlich. Termine finden Sie hier.

In Österreich verwenden mehr als 600 Kindergärten die Schlaumäuse Software täglich, dh. über 50.000 Kinder spielen bereits regelmäßig mit dieser nützlichen und vielseitigen “Lernsoftware” und entdecken dabei die deutsche Sprache! Breite Anwendung findet die Initiative in großen Städten wie Linz und´Wien. Weitere Städte wie Innsbruck, Salzburg und Graz sind dabei die Initiative auszurollen und davon Gebrauch zu machen.

Erwerb für den Privatgebrauch: Für die private Nutzung ist es möglich die Schlaumäuse Software im Fachhandel zu beziehen. Den direkten Link zum Vertrieb vom Veritasverlag finden Sie HIER. Die Software heißt hier “Lollipop und die Schlaumäuse”.

Für allgemeine Fragen: msschlau@microsoft.com

 

Diverse Studien und Berichte zu den Schlaumäusen: HIER

Der aktuelle Newsletter aus Deutschland zum nachlesen HIER

Nur weil ich selber gerade drüber gestolpert bin, vielleicht für manch’ einen ganz interessant, der Education Community Blog der von den Kollegen in Redmond gepflegt wird. Hier gibt es sämtlich Infos über Semblio, LCDS, Outlook Live (live@edu), SLK, Windows 7 “XP Mode” und andere interessante Tools für den Bildungsbereich. Gerade auch für Techies und IT Pros bestimmt von Interesse!